自闭症的征兆早知道?自闭症是指在语言、社会互动、沟通交流及各方面存在缺陷的疾病，从06年开始*将自闭症列为精神疾病范畴，自闭症是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。生活中我们一定要多注意观察孩子，通常自闭症会有以下发病症状，我们一起来了解下。

　　如果您的孩子出现任何以下迹象，请立即到医院进行检查：

　　六个月或更大时，孩子还没有大笑，或做出其它温暖和快乐的表情。

　　九个月或更大时，孩子还不能与他人分享声音、笑容或其它面部表情。

　　一岁大时还不会咿呀学语。

　　一岁大时，孩子还没有做出与外界交流的手势，如指东西、给父母看东西、伸手拿东西或挥手等。

　　十六个月大时，孩子还没有语言。

　　两岁大时，在孩子的语言中，还没有出现由两个或两个以上单词组成的有意义的词组(不包括模仿)。

　　十个月大时，孩子听到自己的名字时还没有反应。

　　在任何时候，孩子的语言能力或社会互动能力出现退化现象。

　　教您如何有效规避自闭症治疗误区：

　　误区一、自闭症的治疗方法单一，很多患者家属认为自闭症的治疗没有药物治疗，只能依靠训练等方法，造成不少患儿终身不能融入社会，甚至不能生活自理，给家庭和父母造成沉重的经济和精神负担。

　　误区二、治疗不当，社会上很多败类掌握自闭症患者家长的焦虑心情，很多患者家属就疾病乱投医，相信什么偏方，秘方，包治等方法，而不去正规医院进行治疗，结果花了不少冤枉钱，还延误了自闭症的治疗的最佳时机，导致病情严重。

　　误区三、盲目用药，很多患者家属在自闭症的治疗上都会选择各种各样的药物进行治疗，殊不知，这些药物其实是十分危险的“朋友”，药物治疗不仅会给患儿带来很大的毒副作用，还会出现很多并发症，甚至病情愈加严重。

　　误区四、训练内容单一。据调查发现，很多患者在自闭症的治疗是都会选择家庭训练，而在训练过程中，偏重于语言或认知能力的训练，忽视了其它领域的训练。自闭症儿童属于广泛性发展障碍，他们的障碍特点是广泛性和弥散性的，全面发展是训练过程中应遵守的基本原则。

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