自闭症儿童为什么注意力不集中?具体包括生理和非生理两方面原因：

　　一、生理原因：前庭觉失调

　　自闭症儿童注意力不集中的生理原因，主要是前庭觉失调引起的注意力障碍或注意力缺陷(多动症)。

　　在大脑后下方脑干的前面有个前庭神经核，前庭器官告诉我们头和身体的方向，再通过脊髓椎体神经体系将信息传达到身体各部分，通知肌肉的收缩和运动，再将这种肌肉和关节信息传回前庭和小脑，以此来保证身体的平衡。

　　如果前庭信息处理不良，身体便无法达成感觉的统合，就会造成站无站相、坐无坐相、容易摔倒、撞墙、心烦气躁、注意力不集中、好动不安、不听指挥，视听神经系统都会扭曲，甚至有些笨手笨脚。

　　前庭觉失调表现在学习上，主要是注意力不集中、上课不专心、爱做小动作、喜欢捉弄人、浮躁。上课不自觉的下位子走动，扭动身体，控制不住自己的手和嘴，不听指挥、不会做操、不爱写字和读书，喜欢爬高、绕圈子跑、旋转不晕，怕走平衡木等。

　　二、非生理原因

　　患有注意力缺陷的孩子在全体学龄期孩子之中仅占5-7%。但很多孩子上课时很散漫，一看到书就犯困，做作业不专心等，自闭症儿童注意力不集中主要是以下原因导致的：

　　1、注意力集中时间有限

　　自闭症儿童集中注意力的时间是随着年龄的增长而不断延长的。0-1岁的婴儿集中注意力的时间不超过15秒，1岁半的宝宝可集中注意1分钟以上，3岁孩子集中注意力的平均时间约5分钟，5岁平均约6-7分钟。小学一二年级的孩子，注意力一次性集中的时间在10-20分钟;三四年级的孩子可坚持到30分钟左右;到了五六年级便可增加到40分钟以上。如果学习时间超过孩子能集中注意力的时间，孩子就会感觉到累，容易走神。

　　2、对所做的事不感兴趣

　　这是自闭症儿童注意力不集中的最主要原因。0-6岁的孩子主要是右脑发育，这个阶段的孩子喜欢活泼、好玩的学习、游乐方式，枯燥的坐在一个地方，让他们安静学习对他们来说是一件很无趣的事。所以孩子会老想着做别的事情，无法集中注意力，一打开书就犯困，但如果让他们做自己感兴趣的事情，孩子又会表现出惊人的专注。

　　3、社会性不足

　　事实证明，自闭症儿童社会性不足，就很难在学习上集中注意力，尤其是上课时不能像正常孩子那样集中注意力。

　　社会性是指理解他人处境并与他人融入同一过程的特征。以学校的上课时间为例，认真听老师讲课并按照老师的要求和其他孩子一起去学习和沟通，就是社会性的体现。社会性不足的孩子常常无法接受老师讲课，只会沉浸在自己的想法里。这是因为他不知道自己应该像别人一样，即使不喜欢，也要忍耐，集中注意力听老师讲课。

　　自闭症儿童在做自己的事情时，往往能发挥专注力，但在需要遵守共同规则的课堂上却无法集中注意力。家长平时教育孩子遵守秩序与规则非常重要。

　　4、焦虑

　　成人在心乱、焦虑的时候会无法集中注意力，孩子也一样，在内心不安或有解决不了的事情时，他们就不能专注于学习。如果家长因为自闭症儿童注意力不集中而批评孩子，很可能导致孩子焦虑，每次要学习时，孩子更担心、害怕，注意力更难集中。如果孩子对学习有焦虑，家长就要先帮孩子放下焦虑。

　　5、精力过于旺盛

　　一些孩子体力好，喜欢东跑西颠，就会被误会为散漫。自闭症儿童尤其在上午会因为精力过剩表现得很散漫。现在的教育方式很容易导致孩子旺盛的精力没时间发泄。

　　幼儿园大班的孩子就得一动不动的坐45分钟听老师讲课，休息的时间除了上厕所，不能出教室，不能嬉戏打闹，更不可能尽情地在教室里跑来跑去。放学回到家，要么上课外补习班，要么做练习题，这些都需要安静坐着并集中注意力。在这样的环境下，孩子旺盛的精力没有办法发泄。要改善这种注意力不集中，就需要家长每天给孩子时间进行适当的运动。

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