怎样帮助大龄自闭症孩子增加生活独立性?

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点击次数:15 更新时间:2024年06月07日17:03:47 打印此页 关闭

  怎样帮助大龄自闭症孩子增加生活独立性?具体方法如下:

  一、独立生活

  1、要寻找不同环境中“可以随时提供帮助的人”,比如学校、工作场所、运动场所、俱乐部或其他社交场所。

  2、如果想跟别人分享孩子的诊断,要提前跟孩子充分沟通及商议策略。

  3、在移动设备上设置可视日历,以及重要事情的提醒。

  4、关于亲密关系和性行为要明确规则。

  5、通过书籍、互助小组和在线社区对自闭症进行探索,促进自我认同和自我接纳。

  6、书面文件的组织系统,或使用软件数据库来对图像进行扫描、对文本进行识别。

  7、用药物治疗或认知行为疗法缓解情绪和焦虑问题。

  8、在线订购日用品和选择配送服务。

  9、挖掘在线求职平台和就业机会。

  10、制订针对大学或工作场所的个别化过渡计划。

  11、寻求职业教练的帮助。

  对于许多自闭症人士而言,购物场所里拥挤的人群以及各种感官刺激会让他们不堪重负,使购物变得异常困难。随着网络购物的兴起,大龄自闭症孩子可能不需要离开家就可以买到许多商品包括日用品。当孩子确实需要外出办事或购物时,可以找平时帮助孩子的人陪他一起去。

  二、有督导的集体居住

  在美国,除了独立居住这个选项以外,还有一种居住安排叫有督导的集体居住,能给大龄自闭症孩子提供更多支持。有督导的集体居住分为两种类型:

  一种是集体宿舍,就是几个残疾人共同居住在同一住宅内。集体宿舍通常位于居民区,由训练有素的专业人员陪同,在个人护理、烹饪和家政等方面为孩子提供协助。通常集体宿舍的服务对象包括所有残疾人,因此,如果能找到专门针对自闭症人士的宿舍,对孩子更加有利。

  另一种是有督导的公寓。在这种公寓中,和大龄自闭症孩子共同居住的人会少一些,通常专业人员每周也只会拜访几次。这种安排可以使孩子变得更加独立,责任感也更强,因此这种模式往往也是为孩子独立生活做准备的首选。

  三、技能发展型居住安排

  在这类居住安排里,孩子与寄宿家庭同住,寄宿家庭从政府机构获得资金,作为协助机构照顾孩子的酬劳。在这种安排下,寄宿家庭的成员已经接受过培训,知道如何和自闭症患者一起生活,能够教孩子如何照顾自己及如何做家务,并在必要时对孩子进行协助。

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